บันทึกอนุทิน

วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น

วันที่ 15 กันยายน  พ.ศ.2557

ครั้งที่ 5 เวลาเรียน 11.30 - 14.00

กิจกรรมการเรียนวันนี้
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ แบ่งได้เป็น 2 กลุ่มใหญ่ๆคือ

1. กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความสามารถสูง "เด็กปัญญาเลิศ"(Gifted  child)

เป็นเด็กที่มีความสามารถทางสติปัญญาและมีความถนัดเฉพาะทางสูงกว่าเด็กวัยเดียวกันเรียนรู้สิ่งต่างๆได้อย่างรวดเร็วมีเหตุมีผลสามารถแก้ปัญหาได้ เป็นคนที่ตื่นตัว เฉียบแหลมว่องไวช่างสังเกต ชอบแสวงหาสิ่งท้าทายความคิดความอ่าน

คิมอึงยอง (Kim Ung-Yong)

         ความสำเร็จในวัยเด็ก : ถูกบันทึกลงกินเนส ว่าเป็นผู้ที่มีไอคิวสูงที่สุดในโลก   IQ : 210

         ในวัยเด็กของ คิมอึงยอง เขาได้ถูกบันทึกว่าเป็นผู้ที่มีไอคิวสูงที่สุด ในหนังสือบันทึกสถิติโลก กินเนส นอกจากนี้ อึงยอง ยังสามารถพิชิตโจทย์คณิตศาสตร์ขั้นสูงได้ในรายการโทรทัศน์ของญี่ปุ่น ในเวลาต่อมา เขาได้จบการศึกษาระดับปริญญาเอกในสาขาฟิสิกส์จาก มหาวิทยาลัย โคโรลาโด ด้วยวัยเพียง 15 ปี และเคยทำงานอยู่ที่องค์การ นาซ่า แต่ในทุกวันนี้ เขากลายเป็นวิศวกรโยธาอยู่ในเกาหลีใต้ ทั้งนี้ อึงยอง มีผลงานตีพิมพ์เอกสารทางวิชาการนับร้อยฉบับ เกี่ยวกับเรื่องของไฮดรอลิกส์

 

2. กลุ่มเด็กที่มีลักษณัทางความบกพร่อง

- เด็กที่บกพร่องทางสติปัญญา(Children With Intellectual Disabilities)

เด็กที่มีระดับสติปัญญาหรือเชาว์ปัญญาต่ำกว่าเกณท์เฉลี่ยเมื่อเทียบเด็กในระดับอายุเดียวกันมี สองกลุ่มคือเด็กเรียนช้าและเด็กปัญญาอ่อน

- เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน(Children With Hearing Lmpaired)

เด็กที่บกพร่องหรือสูญเสียการได้ยินเป็นเหตุในการรับฟังต่างๆได้ไม่ชัดเจน มี 2 ประเภท คือเด็กหูตึงและเด็กหูหนวก

- เด็กที่บกพร่องทางการเห็น(Children With Visuai lmpaiments)

เด็กที่มองไม่เห็นหรือพอเห็นแสงเห็นเลื่อนลาง  สามารถเห็นได้ไม่ถึง1/10ของคนสายตาปกติ มีลานสายตากว้างไม่เกิน30องศา

สรุปองค์ความรู้ที่ได้ในวันนี้